Актуальность избранной темы обусловлена новыми социально-экономическими проблемами, необходимостью нового подхода к оценке профессиональных качеств современного специалиста в области культуры, появлением конкуренции на рынке труда. Социально - экономические процессы, происходящие у нас в стране, оказывают существенное воздействие на все стороны образования, в том числе и музыкального. Причины, которые вызывают необходимость реформ в различных звеньях образования, обусловлены как изменением социальной ситуации, так и самим этапом развития музыкального образования как системообразующего фактора культуры.
В связи с этим, весьма актуальным становится вопрос подготовки кадров, обладающих не только профессиональным мастерством, но и способных осуществлять свою творческую деятельность в современных условиях развития российского общества. Одним из путей в решении этой задачи является воспитание у студентов рационального профессионального мышления, активации творческой и познавательной деятельности в ходе, которой формируется активная жизненная позиция.
Развитие творческих качеств личности во многом определяется системой образования. Актуальная на сегодняшний день, проблема музыкально-творческого развития участников любительских музыкальных коллективов приобретает особое значение в связи

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 |